понедельник, 28 декабря 2020 г.

Новогодние приключения


 Снег в лесу закутал елку,

Спрятал елку от ребят.

Ночью елка втихомолку

Пробежала в детский сад.

А у нас в саду веселье,

Пляшет шумный хоровод.

Под молоденькою елью

Мы встречаем Новый год!

        28 декабря в группе «Сказка» организовали праздничный новогодний утренник. Нарядная елка, новогодние костюмы, подарки, Дед Мороз, Снегурочка и множество других сказочных персонажей ожидали наших воспитанников.  

        Этот день принес детям ощущение чуда. С самого начала представления сказочные герои увлекали детей в волшебный мир сказки. Дети  окунулись в праздничную атмосферу приключений, поучаствовали в интересных конкурсах и играх. С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки. 

       Все малыши с удовольствием проявляли свои таланты: танцевали, водили хороводы, рассказывали стихи, пели песни, играли. Никто не остался равнодушным. Море радости и эмоций вызвали подарки, врученные детям из рук самого Дедушки Мороза!

     Праздник  получился очень весёлым  и радостным, оставил много приятных впечатлений и эмоций.

 

 

четверг, 24 декабря 2020 г.

Персональный сайт воспитателя - визитная карточка педагога в Интернет пространстве.

        Подведены итоги Международного конкурса интернет-ресурсов (сайтов) «Моя педагогическая копилка-онлайн», организатором которого является Высшая школа делового администрирования. Участниками этого конкурса были учителя образовательных организаций, воспитатели детских дошкольных учреждений, педагоги дополнительного образования, учителя-логопеды, учителя-дефектологи и другие педагоги, работающие с детьми, подростками, молодежью. Рейтинг участников конкурса экспертная комиссия устанавливала по следующим критериям: дизайн, содержание сайта, инновационность, технологичность, востребованность.        
        Петрова Лариса Михайловна, воспитатель нашего детского сада, участвовала и стала победителем данного конкурса.

 

вторник, 22 декабря 2020 г.

В мире сюжетно-ролевой игры

        


Игра занимает важное место в жизни дошкольников, являясь ведущим видом их самостоятельной деятельности. Психологи по праву считают, что сюжетно – ролевая игра – это высшая форма развития детской игры. Сюжетно – ролевые игры имеют большое значение в психическом развитии ребенка, развивая произвольное внимание, память, воображение, эмоции, творчество детей. Исполняя разные роли, ребенок воспроизводит свои впечатления, переосмысливает и раскрывает их. При работе с малышами особое внимание педагоги уделяют развитию речи воспитанников, формированию их речевой культуры. Ведь во время совместной игровой деятельности со сверстниками дети учатся общению, умению отстаивать свое мнение, рассуждать, договариваться. С этой целью обновляется предметно – развивающая среда в группах, создаются предметные уголки и игровые зоны, позволяющие детям организовать сюжетно – ролевую игру. Детям группы «Сказка» очень нравится играть в больницу, помогать попавшим в беду.

 

понедельник, 21 декабря 2020 г.

Участие во всероссийском онлайн-форуме "Воспитаем здорового ребенка".

18 декабря 2020 года Всероссийской Общественной организацией «Воспитатели России был организован Всероссийский онлайн-форум "Воспитаем здорового ребенка", посвященный вопросам воспитания здорового поколения. Форум состоялся в онлайн-формате на главной странице сайта и на YouTube-канале «Воспитатели России». Всем участникам были выданы сертификаты.




вторник, 15 декабря 2020 г.

Итоги конкурса детских рисунков «Зимушка-зима»

          Со 2 декабря 2020 года по 11 декабря 2020 года проводился Всероссийский конкурс детских рисунков «Зимушка-зима». К участию в конкурсе приглашались участники в возрасте от 3 до 17 лет, воспитанники дошкольных образовательных учреждений, учащиеся общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования. Строгое жюри оценивала рисунки по следующим критериям: соответствие работы тематике конкурса, степень самостоятельности выполнения, художественное впечатление, эстетическое оформление работы, композиционное решение, достаточное владение изобразительным навыками в соответствии с возрастом, оригинальность раскрытия темы конкурса. Наши ребята из группы «Сказка» тоже не остались в стороне. Кириллова Милана участвовала в конкурсе с картиной «Зимнее волшебство» и стала победителем. Получила диплом победителя за III место. Милане желаем дальнейших творческих успехов!






четверг, 10 декабря 2020 г.

Публикация на сайте образовательного центра ПедагогиУм

        Любой положительный педагогический опыт ценен сам по себе и замечательно, если педагог хочет поделиться этим опытом с коллегами. Педагоги  стараются обобщать свой опыт в виде статей и методразработок в педагогических журналах, на специализированных образовательных сайтах или выпускать методические рекомендации и участвовать в профессиональных конкурсах.

         Воспитатель Петрова Лариса Михайловна поделилась конспектом проведения образовательной деятельности в младшей группе «Дружные башмачки») и опубликовала авторский материал на сайте образовательного центра ПедагогиУм. 

Сертификат о публикации


вторник, 8 декабря 2020 г.

Итоги IV Межрегионального конкурса-фестиваля "Креативный педагог"

        С начала учебного года начал работу IV Межрегиональный конкурс-фестиваль научных, творческих и методических работ студентов, учащихся и педагогов "Креативный педагог". Уже прошла третья волна конкурса. И вот результат. Педагог Петрова Л.М. стала победителем и получила диплом II степени по направлению эколого-познавательное развитие детей дошкольного возраста "Земля - наш общий дом", номинация "Лучшая методическая разработка".

Диплом

Занятие по ФЭМП "Помощь зверюшкам - любимым игрушкам"

 

        Математика в детском саду начинается с младшей группы, где начинают проводить специальную работу по формированию элементарных математических представлений. От того, насколько успешно будет организовано первое восприятие количественных отношений и пространственных форм реальных предметов, зависит дальнейшее развитие детей. 

         Сегодня воспитатель Петрова Л.М. организовала занятие в младшей группе по ФЭМП. Дошкольники закрепляли основные цвета, знания о геометрических фигурах, понятия «один», «много». В процессе игр они помогли зайчику найти заплатки для варежек, лягушке сделали бусы из фасоли, лисичке украсили дом разноцветными флажками, медведю построили красивый дом.





  Интересные занятия  мотивируют детей к желанию трудиться, воспитывают целеустремленность, умение доводить начатое дело до конца, действовать сообща. Формируют образованию качеств - доброты и отзывчивости.